■阅读是一种自我修为，读书是个体成长的必由之路
■寒假是自我提升、深入阅读的黄金期
阅读是获取知识、启智增慧的重要方式，更是增强文化自信、推动社会进步的重要途径。党的十八大以来，全民阅读上升为国家发展战略，共建书香社会的生动局面正在形成。从2月1日起，《全民阅读促进条例》正式施行，通过立法助力全民阅读，用制度刚性保障阅读权利，对于在全社会营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围具有重要而深远的影响。
书籍是文明的载体，阅读是文脉的赓续。阅读是最便捷、最经济的“积蓄能量”方式。纵观古今中外，爱书、惜书、读书多为世人所推崇，世界各国都把提倡阅读风气、提升阅读能力列为教育改革的重点。近年来，我国国民的阅读率不断提升，书香社会建设持续推进。但随着人工智能时代的到来，深度阅读式微，传统阅读方式正面临着前所未有的挑战：“碎片化”阅读、“快餐化”学习让很多人包括中小学生，难以沉下心来进行深度阅读。当下，我们正处在一个知识、科技与创新交织的时代，知识更新的周期大幅缩短。新一轮科技革命蓄势待发，各种新事物层出不穷，要想在激烈的竞争中实现自己的价值，就一刻也离不开学习，也必然离不开阅读。
读书若水，川流不息，潜移默化，润物无声。阅读是一种自我修为，读书是个体成长的必由之路，一个人的精神发育史就是他的阅读史，人的认知能力、情感能力、意志能力很大程度上取决于其所阅读的内容。对于广大中小学生来说，如果你还没有强烈的读书意识，那么不妨从这个寒假做起，多到图书馆、书店等处读书看报。正所谓，勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。只有养成读书习惯，不断保持读书的热情，将阅读看作幸福快乐的事，并把读书的成果转化为促进自身全面发展的内涵性力量，才会实现持续健康发展。
书卷气，是一个人最迷人的气质。阅读是一个厚积而薄发的过程，对人的影响是潜移默化的，如同涓涓细流悄无声息地渗透进你的生活，最终汇聚成你那“知识的海洋”。其实，读书带给人们的不只是能力提升、性情陶冶，更是全方位、多层次的改变。即便面临读书难、考学难、就业难的多重困境，靠读书改变命运的真实案例并不鲜见，可以说每时每刻都在我们身边发生。一个人在青少年阶段如果多读点书，提高素养，那么能力和素养迟早会有质的飞跃。
推进书香社会建设，需要全社会都参与到阅读中来。单靠某个人或某个群体，单靠一时的热情与坚持还不够，只有处处可读、时时可读、人人可读，让全民阅读成为主流社会风气，书香传遍每一个角落，全民阅读才会蔚然成风。因此，家长群体应当为孩子做好榜样。寒假恰好叠加春节假期，家长可引导孩子从平时较重的学习任务中抽身出来，坚持每日阅读，以阅读的方式为自己“充电”，可实现从量变到质变的飞跃，让寒假成为自我提升的良机。
寒假是自我提升、深入阅读的黄金期，脱离了紧凑节奏的学习任务，青少年们有更充裕的时间与书籍为伴、与智者对话。杨绛曾在《读书苦乐》中写道：“读书就好比到世界上最杰出的人家里去串门。”阅读既能填补假期空白，更能丰富精神世界，达到温故而知新的境界，在书香浸润中度过充实有意义的假期。
读书绝不仅仅是个人爱好，更是一项关乎国家未来的社会建设，是新时代文化强国建设的基石。阅读风气直接关系到公众思想道德素质、科学文化素养和社会文明程度，热爱读书的民族往往是有坚韧不拔的精神、源源不断的创造力、具备长远眼光的民族。面对纷繁复杂的国际国内形势，面对新一轮科技革命和产业变革，唯有建立家庭、学校与社会联动机制，持续完善公共文化服务体系，扩大优质出版物供给，优化城乡阅读环境，调动全社会力量推广阅读，不断提升全民文化素养，才能在全社会营造尊重知识、崇尚阅读的良好氛围，让读书成为一种生活方式和时代风尚。
此外，数字时代，阅读方式也应与时俱进，积极融合数字阅读与传统阅读，快慢结合、浅深并用、碎片化与系统化互补，紧跟时代获取资讯，真正收获成长与自信的力量。如此，则有助于夯实文化自信的根基，培养堪当民族复兴大任的时代新人，书写人类文明谱系的中国篇章。
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